tropo sutil - la ironía y su mundo :-> |
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Espero que te guste la ironía porque dificilmente consigo escaparme de ella :o)...Puedes visitar mi Página Web
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Se muestran los artículos pertenecientes al tema opiniones. 10/07/2005. : FRASES CHOISIES : .Aquí va la segunda... entrega de "frases choisies" del año 2005 "El leer sin pensar nos hace una mente desordena. El pensar sin leer nos hace desequilibrados." Confucio (551-479 a. C.); filósofo chino. "La historia del mundo es la suma de aquello que hubiera sido evitable". Bertrand Russell (1872-1970); filósofo y matemático inglés. "Quizá la más grande lección de la historia es que nadie aprendió las lecciones de la historia". Aldous Huxley (1894-1963); novelista, ensayista, crítico y poeta inglés. "El verdadero significado de las cosas se encuentra al decir las mismas cosas con otras palabras". Charles Chaplin (1889-1977); actor y director británico. "El error es un arma que acaba siempre por dispararse contra el que la emplea". Concepción Arenal (1820-1893); escritora y socióloga española. "Hay que guardarse bien de un agua silenciosa, de un perro silencioso y de un enemigo silencioso". Proverbio judío. "Lo que sucede hoy acaeció otras veces; lo que se dice, sigue diciéndose y se dirá más adelante; lo que ha de ser, ya fue un día". Antonio Francesco Doni (1513-1574); escritor italiano. (Una bonita forma de decir que la historia se repite) "Experiencia es el nombre que damos a nuestras equivocaciones". Óscar Wilde (1854-1900); escritor irlandés. (Esa siempre me gustó. Wilde tiene aforismos preciosos) "Lo que los hombres realmente quieren no es el conocimiento sino la certidumbre". Bertrand Russell (1872-1970); filósofo y matemático inglés. "Una habitación sin libros es como un cuerpo sin alma" G. K. Chesterton (1874 - 1936), escritor inglés. "El hallazgo afortunado de un buen libro puede cambiar el destino de un alma". Marcel Prévost (1862-1941); escritor francés. Tropo Sutil ;-> 06/03/2005. : FRASES CHOISIES : .Tal como publiqué... final del 2.004, vuelvo a hacerlo este año; y son un conjunto de frases o citaciones que reflejan ironía, mi modo de pensar o son sencillamente curiosas. "El leer sin pensar nos hace una mente desordenada. El pensar sin leer nos hace desequilibrados." Confucio (551-479 a. C.); filósofo chino. "Lo que embellece al desierto es que en alguna parte esconde un pozo de agua". Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944); escritor francés. (nota: el problema es que nadie sabe donde está) "Quizá la más grande lección de la historia es que nadie aprendió las lecciones de la historia". Aldous Huxley (1894-1963); novelista, ensayista, crítico y poeta inglés. "El verdadero significado de las cosas se encuentra al decir las mismas cosas con otras palabras". Charles Chaplin (1889-1977); actor y director británico. "Todo lo que se llama estudiar y aprender no es otra cosa que recordar". Platón (427-347 a.C.); filósofo griego. "Si te parece que sabes mucho y entiendes muy bien, ten por cierto que es mucho más lo que ignoras". Tomás de Kempis (1375-1471); escritor alemán. "Lo que es creado por el espíritu es más vivo que la materia". Charles Baudelaire (1821-1867); poeta francés. (nota: el problema es que nadie lo entiende) "Lo que sucede hoy acaeció otras veces; lo que se dice, sigue diciéndose y se dirá más adelante; lo que ha de ser, ya fue un día". Antonio Francesco Doni (1513-1574); escritor italiano. "El pensamiento es la única cosa del Universo de la que no se puede negar su existencia: negar es pensar". Ortega y Gasset, José (1883-1955); filósofo y ensayista español. "Incluso el pasado puede modificarse; los historiadores no paran de demostrarlo". Jean Paul Sartre (1905-1980); filósofo y escritor francés. "La pluma es la lengua del alma". Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616); escritor español. "Sólo la fantasía permanece siempre joven; lo que no ha ocurrido jamás no envejece nunca". Johann C. Friedrich von Schiller (1759-1805); poeta y dramaturgo alemán. "Los grandes conocimientos engendran las grandes dudas". Aristóteles (384 AC-322 AC); filósofo griego. "Lo que los hombres realmente quieren no es el conocimiento sino la certidumbre". Bertrand Russell (1872-1970); filósofo y matemático inglés. "El que busca la verdad corre el riesgo de encontrarla". Manuel Vicent (1936); escritor español. Tropo Sutil ;-> 28/12/2004frases choisies 2/2Antes de acabar el año...me da tiempo dejaros esa segunda parte de esas frases que guardo. "Sorprenderse, extrañarse, es comenzar a entender". José Ortega y Gasset (1883-1955); filósofo y ensayista español. "Comprender es el principio de aprobar". Baruch Benedict Spinoza (1632-1677); filósofo holandés. "La ocasión hay que crearla, no esperar a que llegue". Sir Francis Bacon (1561-1626); filósofo y estadista británico. "Cada vez que cometo un error me parece descubrir una verdad que no conocía". Maurice Maeterlinck (1862-1949); escritor belga. "La creencia no es el principio, sino el fin de todo conocimiento". Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832); poeta y dramaturgo alemán. "Nueve décimas partes de la sabiduría provienen de ser juicioso a tiempo". Henry David Thoreau (1817-1862); escritor, poeta y pensador. "La duda es uno de los nombres de la inteligencia". Jorge Luis Borges (1899-1986); escritor argentino. "La ignorancia afirma o niega rotundamente; la ciencia duda". Voltaire -nacido François-Marie Arouet- (1694-1778); escritor francés. "Actúa siempre con acierto. Esto tranquilizará a algunas personas y asombrará al resto". Mark Twain (1835-1910); escritor y periodista estadounidense. "Ningún ejército puede detener la fuerza de una idea cuando llega a tiempo". Víctor Hugo (1802-1885); novelista francés. "Los problemas son oportunidades para demostrar lo que se sabe". Duke Ellington (1899-1974); compositor y músico de jazz estadounidense. "Los conceptos están incluidos en las palabras". Henri Bergson (1859-1941); filósofo francés. "Vivir en la Tierra es caro, pero incluye un viaje gratis alrededor del sol cada año". Anónimo. "La contemplación es un lujo, mientras que la acción es una necesidad". Henri Bergson (1859-1941); filósofo francés. "La desconfianza es madre de la seguridad". Aristófanes (444 a.C.-385 a.C.); dramaturgo griego. "Culto es aquel que sabe dónde encontrar lo que no sabe". Georg Georg Simmel (1858-1918); sociólogo y filósofo alemán. "No hay ningún viento favorable para el que no sabe a qué puerto se dirige". Arthur Schopenhauer (1788-1860); filósofo alemán. "El presente es la viviente suma total del pasado". Thomas Carlyle (1795-1881); historiador, pensador y ensayista escocés. "Es más fácil negar las cosas que enterarse de ellas". Mariano Jose de Larra (1809-1837); escritor español. "Mi memoria es magnífica para olvidar". Robert Louis Stevenson (1850-1894); escritor británico. "Para ver claro, basta con cambiar la dirección de la mirada". Antoine de Saint-Exupery (1900-1944); escritor francés. Tropo Sutil ;-> ....Y año nuevo, lucha nueva. 11/12/2004Una página muy interesante. Creo que no importa... lo que yo opine; mejor será que lo veáis vosotros mismo y saquéis vuestras conclusiones.Es una explicación de la película de Kubrick: 2001, el Odisea del espacio Tropo Sutil ;-> 10/12/2004Frases choisies ... (1/2)Las frases... que pongo a continuación las he econtrado en el boletín Oxygen3 de panda antivirus. Las que he elegido ilustran en parte ironía y mi forma de ser y de pensar. "Oír o leer sin reflexionar es una ocupación inútil". Confucio (551-479 a. C.); filósofo chino. "El conocimiento teórico es un tesoro cuya clave es la práctica". Thomas Fuller (1609-1661); clérigo y escritor inglés. "La verdadera elocuencia consiste en no decir más de lo que es preciso". François de la Rochefoucauld (1613-1680); escritor francés. "Hablar es el arte de sofocar e interrumpir el pensamiento". Thomas Carlyle (1795-1881); historiador, pensador y ensayista escocés. "Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos". Séneca, Lucius Annaeus (c.5 a. C.-65 d. C.); filósofo latino. "La primera obligación de la inteligencia es desconfiar de ella misma". Stanislaw Jerzy Lec (1909-1966); escritor polaco. "Si de algo soy rico es de perplejidades y no de certezas". Jorge Luis Borges (1899-1986); escritor argentino. "¡Confiamos demasiado en los sistemas, y muy poco en los hombres!" Benjamín Disraeli (1766-1848); estadista inglés. "La experiencia no consiste en lo que se ha vivido, sino en lo que se ha reflexionado". José María de Pereda (1833-1906); escritor español. "Procuremos más ser padres de nuestro porvenir que hijos de nuestro pasado". Miguel de Unamuno (1864-1936); filósofo y escritor español. "El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice". Aristóteles (384 AC-322 AC); filósofo griego. "La duda es la madre del descubrimiento". Ambrose Bierce (1842-1914); escritor estadounidense. "En el punto donde se detiene la ciencia, empieza la imaginación". Jules de Gaultier (1811-1872); poeta, crítico y novelista francés "La ventaja se la lleva aquel que aprovecha el momento oportuno". Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832); poeta y dramaturgo alemán. "Lo peor que hacen los malos es obligarnos a dudar de los buenos". Jacinto Benavente (1866-1954); dramaturgo español. "El futuro está oculto detrás de los hombres que lo hacen". Anatole France (1844-1924); escritor francés. "Es mucho mejor conocer algo acerca de todo, que acerca de una sola cosa. Lo universal es siempre mejor". Blaise Pascal (1623-1662); científico y filósofo francés. "La ciencia y la sabiduría, lejos de ser una misma cosa, no tienen entre sí a menudo conexión alguna". William Cowper (1731-1800); poeta británico. "Cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto, cambiaron todas las preguntas". Mario Benedetti (1920); escritor uruguayo. "Generalizar siempre es equivocarse". Hermann A. Von Keyserling (1880-1946); filósofo y científico alemán. "Con el conocimiento se acrecientan las dudas". Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832); poeta y dramaturgo alemán. "La ciencia consiste en sustituir el saber que parecía seguro por una teoría, o sea, por algo problemático". José Ortega y Gasset (1883-1955); filósofo y ensayista español. "No nos atrevemos a muchas cosas porque son difíciles, pero son difíciles porque no nos atrevemos a hacerlas". Lucio Anneo Séneca (2 a.C - 65 d.C.); filósofo latino. "La escritura es la pintura de la voz". Voltaire -nacido François-Marie Arouet- (1694-1778); escritor francés. "Existe un lenguaje que va más allá de las palabras". Paulo Coelho (1947); escritor brasileño. "El que tiene imaginación sin instrucción tiene alas sin pies". Joseph Joubert (1754-1824); moralista francés. "La ciencia es la estética de la inteligencia". Gastón Bachelard (1884-1962); filósofo francés. Tropo sutil ;-> 11/10/2004La ironía no es un acto gratuito.Acto gratuito...justamente de eso quería hablar; de acto gratuito. En filosofía se suele definir como un acto sin razón, sin justificación concreta, un acto desinteresado. La existencia de actos gratuitos, podríamos decir, es la consecuencia máxime de la Liberta, del libre arbitrio (tema también muy interesante). ¿Un ejemplo? Dos personas van por la calle, charlando y muy atento a su conversación. De repente una de ellas se aleja un poco y da una patada a una naranja en el suelo, y de nuevo sigue hablando como si nada. Ese acto “inconsciente”, sin búsqueda de ningún tipo de finalidad, ni obligación alguna, podría ser considerado como un acto gratuito. Realmente ese ejemplo es correcto pero criticable, ya que se podrían alegar razones de tipo inconsciente, como que de joven le gustaba dar con el pie la pelota, o que le gusta el fútbol, etc. etc. etc. Personalmente, dejando a un lado las reflexiones filosóficas, suelo denominar acto gratuito a un acto que no tiene o no busca una segunda intención (tanto con consciente como inconsciente). Para mi esa clase de acto no existe. Todo cuanto decimos y hacemos, lo hacemos con un fin. Puede que algunos lo hagan más o menos a propósito que otros, pero no creo en actos gratuitos. Y mayor razón cuando hablamos de ironía. La ironía no debe ser, ni puede ser gratuita. Siempre hay una razón escondido detrás de ella. Pero es mucho más sutil, cuando hay como una tercera intención. Personalmente cuando digo algo (aunque no sea una ironía) no me gusta decirlo directamente, siempre esconde una segunda intención. La gratuidad con las palabras sería, desde mi simple punto de vista, que lo que se escribiese o se dijese fuese literalmente aquello, sin ninguna otra razón, que lo dicho o escrito. Puede que por ello suela resultar algo complejo comunicarme adecuadamente con los demás o que no sea lo suficientemente “claro” cuando, supuestamente, me explico. Bergson decía que un filósofo es una persona que tiene solamente una cosa sencilla que decir, pero que no encuentra las palabras para decirlo. Ironía y sutileza sublime si tenemos una idea bastante clara de lo que suele ser la Filosofía. Pues, algo parecido me ocurre. Muchas veces tengo una cosa sencilla que contar, compartir o explicar, pero no encuentro las palabras para ellos (y a demás no me gusta ser directo, pfff) ;o) Así que, bueno, cuando leáis algo mío, por aquí o allá, o me oís decir algo: no olvidar, hay algo que no he dicho pero que he querido decir… Otra cosa es que sea que entiendan lo que haya querido decir. ¡Ah! Se me olvidaba: no pedir que os explique lo que quise decir. Sencillamente no responderé o seré todavía más evasivo, a no ser que... (jejeje) Tropo Sutil ;-> 30/09/2004: : LA INDUCCIÓN Y LA DEDUCCIÓN, NO CONFUNDIR NI DE NOCHE : :Llevo una temporada estudiando argumentos,… y me gustaría hacer un pequeño resume, a mi manera, sobre un par de conceptos como son la deducción y la inducción. No es un tema al azar. Sino que hoy en día, con tanta información que procesar, creo que es conveniente tener claro estos dos conceptos. Demasiadas veces se confunde una deducción con una inducción y eso puede tener como resultado falso rumores, conclusiones equivocadas, etc. y lo principal, no razonar de forma coherente. Sigue guardando relación con el fondo de mi bitácora, que es la ironía, ya que no en vano se hace uso de esos dos conceptos. Se que ese artículo pueda aparentar más serio que otros que escribí en mi bitácora, pero me parece de cierta utilidad, sobre todo cuando tengamos que juzgar ciertos hechos. A continuación pondré unas cuantas de definiciones que facilitarán el entendimiento de la inducción. Inducir: En resume, cuando se induce, se intenta conducir el pensamiento de una persona hacia una “supuesta deducción” o afirmación. A pesar de lo que se pueda pensar, la inducción es mucho más común que la deducción. Así es por ejemplo en las novelas de intriga: el “ingenioso” detective no “deduce” quien es el culpable, sino que el autor, utilizando las situaciones y argumentos convenientes y supuestamente deducidos por el detective, nos induce a creer quien es el culpable y, de paso, que el investigador lo ha deducido todo él sólito (véase por ejemplo la serie CSI u otras películas y libros del mismo género). En este caso, por supuesto se trata sólo de una distracción, pero ya afecta a nuestra manera de procesar la información. Quiero decir que creemos que los hechos que tenemos que utilizar como base o argumentos para una deducción son muchos más claros de la forma en que suelen presentarse en nuestro quehacer diario. Llegado a este punto, quiero resaltar que a nivel de informativos (televisión, periódicos, páginas Web), allí es donde es interesante saber tratar la información que se nos ofrece y saber si esa información o comentarios son deducciones o inducciones. Y la diferencia no es fácil de establecer. Deducir: (Note la diferencia entre el punto 3 de inducción y deducción) Se puede deducir (dado la redundancia) de estas definiciones que la deducción es mucho más sería y difícil que la inducción, por lo que se suele utilizar en ciencias exactas (es decir sólo en las que los principios y los hechos son demostrables). Personalmente, opino que casi todas las noticias que nos llegan suele ser inducida. ¡Ojo! No significa eso que se manipule, sino sencillamente, que la persona que nos ofrece dicha noticia realmente, lo que esta haciendo es argumentar lo que ha oído y/o visto. Puede que esa persona, haya hecho una deducción correcta de los hechos, y para facilitarnos el poder comprender esta situación y no poder describir en su conjunto el contexto, nos la resuma induciéndonos con unos ejemplos o sólo parte de los argumentos que estime relevante, obviando los demás datos. Dicho eso, concluir no resulta fácil, debido a que no se puede decir de forma rotunda que una forma es mejor que la otra. Sólo dejar claro que son distintas, hasta puede que opuesta; e insistir en el hecho de que siempre tenemos que saber diferenciar una y otra. El problema principal, es poder comprobar la conclusión a la cual se llega mediante inducción, dado que sólo nos han sido facilitado argumentos congruentes con la conclusión a la cual se ha querido llegar. Podemos por supuesto ver si todos estos argumentos han sido realmente bien estudiados, verificando cada uno de ellos. Pero con los hechos o demás informaciones que no nos han sido facilitados y/o resumidos de forma genérica no resulta fácil comprobarlos, por la sencilla razón de que se entra en suposiciones, es decir, meras especulaciones. Sólo se puede contrastar todo aquello si, de alguna manera o por la formación que uno pueda tener, se tiene acceso a la información omitida o desconocida por la otra parte. Esta opinión mía, creo que es de sumo interés de cara a los demás artículos que vaya a ir escribiendo. No es realmente mi intención que se tome todo lo que escriba como deducciones fehacientes, pero si que por lo menos despierte ciertas chispas en la mente de más de uno. Como decía un cómico: hay que tener cuidado, porque los humoristas, a veces, sólo dicen cosas para bromear. Tropo Sutil ;-> |